Entrevista Camino al Sol, a la investigadora Gloria Sánchez de la Universidad UFHEC


Entrevista Camino al Sol, a la investigadora de la Universidad UFHEC Gloria Sánchez, a propósito del lanzamiento de la Competencia de Ideas y Planes Negocios GestionaRE.

La compartimos a continuación. Si tienes una idea o Plan de Negocio que impacte uno de los 17 objetivos de desarrollo sostenible, súmate a esta iniciativa.

Audio:

Entrevista Esto no tiene nombre al Ing. Darwin Muñoz, vicerrector de Ciencia, Tecnología e Innovación


El 04 de abril estuvimos compartiendo con los oyentes del programa esto no tiene nombre los detalles de la competencia de ideas y planes de negocios GestionaRE, sobre gestión de residuos sólidos. Anímate a participar y contribuir con este tema que es materia pendiente en nuestro país y nos compete a todos.

La Alianza de Investigación entre Europa y América Latina para la mejora en la gestión de los residuos (CARE4WASTE, por sus siglas en inglés), que ejecuta en el país la Universidad Federico Henríquez y Carvajal (UFHEC), presentó las bases de la Competencia de ideas y planes de negocios sobre Gestión de residuos sólidos: GestionaRE.

CARE4Waste ejecuta un proyecto junto a varias instituciones y universidades de Europa y América Latina, con el apoyo directo del Gobierno Dominicano, a través del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT). Los países participantes son: Alemania, Polonia, Panamá, Guatemala y República Dominicana.

Audio:

La Universidad UFHEC en alianza con CARE4WASTE presentan competencia de ideas y planes de negocio


La Alianza de Investigación entre Europa y América Latina para la mejora en la gestión de los residuos (CARE4WASTE, por sus siglas en inglés), que ejecuta en el país la Universidad Federico Henríquez y Carvajal (UFHEC), presentó las bases de la Competencia de ideas y planes de negocios sobre Gestión de residuos sólidos: GestionaRE.

“Presentamos esta competencia de negocios con el propósito de crear conciencia respecto al valor que tienen los residuos sólidos y contribuir con soluciones innovadoras sobre la problemática de la basura en los municipios. Invitamos a investigadores, académicos, emprendedores e instituciones dedicadas a la protección medioambiental, sostenibilidad y manejo de residuos sólidos a involucrarse en esta iniciativa con la que promoveremos soluciones a esta situación”, afirmó Alberto Ramírez, rector de la UFHEC.

CARE4Waste ejecuta un proyecto junto a varias instituciones y universidades de Europa y América Latina, con el apoyo directo del Gobierno Dominicano, a través del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT). Los países participantes son: Alemania, Polonia, Panamá, Guatemala y República Dominicana.

El equipo de investigación de la Universidad UFHEC junto a Care4Waste visitan Centro Ecológico para conocer el sistema de gestión de residuos.


El equipo de investigación de la Universidad UFHEC junto a Care4Waste visitan Leipzig, con la intención de conocer el sistema de gestión de residuos. También visitan el Centro Ecológico “Barycz” Planta de tratamiento de residuos y rellenos sanitarios de Cracovia.

La Alianza de Investigación entre Europa y América Latina para la mejora en la gestión de los residuos (CARE4WASTE, por sus siglas en inglés), que ejecuta en el país la Universidad Federico Henríquez y Carvajal (UFHEC), presentó las bases de la Competencia de ideas y planes de negocios sobre Gestión de residuos sólidos: GestionaRE.

 

 

Científico español diserta en el Campus Baní de la UFHEC


El Campus Baní de la Universidad Federico Henríquez y Carvajal (UFHEC), continuó este jueves con el desarrollo de las actividades tendentes a crear materiales educativos multimedia para maestros y estudiantes en el programa que se denomina “Uso de la polimedia como recurso didáctico en la formación presencial y virtual”.

Estas actividades están relacionadas con los acuerdos firmados hace un año por el rector nacional de la Universidad UFHEC, licenciado Alberto Ramírez con la Universidad de Sevilla, España en medio de un evento desarrollado en ese país.

Como parte de la implementación de este acuerdo, el científico de la Universidad de Sevilla, doctor Julio Cabedo, disertó sobre el uso de la Polimedia a más de 500 personas, entre ellos maestros y estudiantes de educación, y a continuación; el equipo internacional que visita el país, dirigía un taller a docentes de las áreas de Matemática y Español.

El doctor Cabedo dijo que esta nueva forma de impartir docencia, consiste en preparar el tema a tratar con los alumnos, grabarlo en el estudio y además de usarlo en el proceso presencial, ponerlo a disposición de los docentes y estudiantes en la red, celulares y memorias.

Al final de la Conferencia el reconocido catedrático universitario español interactuó con decenas de docentes y sus alumnos que se interesaron en el innovador programa que plantea la UFHEC.

La conferencia del doctor Cabedo se desarrolló en horas de la mañana en el anfiteatro del Recinto Baní de la Universidad UFHEC y en la ocasión le acompañaron; el doctor Radhamés Mejía, asesor de esta academia de estudios superiores y el licenciado Gregorio Beltré, rector del Rector del Recinto Baní.

 

La Universidad UFHEC inaugura moderno centro de polimedia para productir material didáctico


Santo Domingo.-La Universidad Federico Henríquez y Carvajal (UFHEC) inauguró este miércoles un moderno centro polimedia,  para producir material didáctico multimedia y apoyar la docencia en escuelas, colegios y universidades del país.

Con esta tecnología se elaborarán elementos educacionales que integren diversos recursos con características multimedia como: esquemas, imágenes, presentaciones, audio, animación, vídeo, entre otros.

Desde el área de producción se ofrecerá apoyo a los profesores para la elaboración de recursos didácticos sustentados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en diversidad de soportes, para la enseñanza en entornos de formación virtual, como la masterización en soporte CD, DVD o archivo digital para la red y sus diferentes aplicaciones.

Este centro ofrecerá los servicios de producción de materiales didácticos para la distribución en red y soportes digitales, creación de entornos telemáticos, recursos y multimedia para la investigación universitaria, producción audiovisual y multimedia, virtualización de contenidos y formación del profesorado en el diseño, elaboración y uso de materiales educativos en diferentes soportes, entre otros.

Un equipo técnico del Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Sevilla se encuentra en el país, desarrollando procesos de capacitación y asesoría técnica en los diversos recintos de la UFHEC y la Universidad Eugenio María de Hostos (UNIREMHOS), en el marco del plan de desarrollo institucional que han puesto en marcha, bajo acuerdo.

Esas capacitaciones se desarrollan en formato b-learning a los fines de ampliar las posibilidades de uso educativo de las TIC en los docentes de Santo Domingo, San Cristóbal, Moca, La Romana y Baní.

En el acto de Inauguración se mostraron las características y potencialidades de los recursos polimedia con diferentes fines, al emplearse un recurso como este para presentar las características del centro que abre sus puertas para brindar servicio al personal docente y estudiantil.

El acto inaugural incluyó una conferencia del doctor  Julio Cabero Almenara, catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla; Actualmente, es asesor en materia de tecnologías aplicadas a la educación de UFHEC y UNIREMHOS.

https://www.diariolibre.com/noticias/educacion/los-alumnos-no-son-competentes-tecnologicos-sino-rutinarios-de-la-tecnologia-EE9611107

La UFHEC inaugura moderno centro de polimedia para producir material didáctico

UFHEC inauguró centro de recursos polimedia

La Universidad UFHEC realizará piloto del Modelo de Naciones Unidas


La Escuela de Derecho de la Universidad Federico Henríquez y Carvajal (UFHEC) desarrollará un piloto del Modelo de Naciones Unidas con los/as estudiantes de las asignaturas Derecho Internacional de los Derechos Humanos y Derecho Migratorio, a cargo de las docentes Licda. Luisiana González y Licda. Maritza Polanco, en aras de crear espacios de formación integral desde un enfoque nacional, regional e internacional. Así como fomentar la excelencia académica, incentivar la creatividad, el sentido crítico y la participación de la población estudiantil de la UFHEC en la elaboración de propuestas que ofrezcan respuestas para la resolución de conflictos, partiendo desde una perspectiva multidisciplinaria. La implementación de esta actividad estará a cargo de la Licda. Rosanna Vargas, experta en Modelos de las Naciones Unidas, quien fue encargada de dirigir estos modelos en Washington, Estados Unidos; este modelo también contará con un de asesores/as expertos/as en las temáticas a tratar.

Esta iniciativa es parte del compromiso que tiene la Universidad Federico Henríquez y Carvajal (UFHEC) en fortalecer y potenciar el perfil de egreso del/la titulado/a de la carrera “Licenciatura en Derecho”.

Sobre el Modelo de Naciones Unidas

Los Modelos de las Naciones Unidas consisten en simulacros interactivos de los órganos, comisiones y comités de las Naciones Unidas y otros organismos multilaterales regionales e internacionales, donde los/as estudiantes de educación media y superior, conocidos como “Delegados/as” de cierto país asignado, elaboran diferentes tipos de discursos, negocian con aliados y adversarios, desarrollan estrategias y resuelven conflictos siguiendo siempre las reglas de procedimiento y el protocolo diplomático.

Antes de la conferencia, los estudiantes realizan una investigación profunda acerca de los temas a tratar y de la política exterior del país que estarán representando. Los temas se extraen directamente de la agenda oficial de las Naciones Unidas y de los titulares de actualidad.

Este tipo de ejercicio es considerado por muchos pedagogos como una de las herramientas educativas más importantes e innovadoras en la capacitación de los/as jóvenes del siglo XXI.

Fuente: https://www.unadr.org.do/programas-iniciativas/conferencias-modelo-naciones-unidas.html

La UFHEC ofrece capacitaciones a los estudiantes de Psicología Clínica


SANTO DOMINGO – La Universidad Federico Henríquez y Carvajal (UFHEC), en procura de fomentar el espíritu investigativo en sus estudiantes de psicología clínica del campus santo domingo ofreció su taller “Experiencia de Psicología Clínica” con el objetivo de formar profesionales dedicados y con altos conocimientos en todas las áreas del saber.

Este taller estuvo organizado por el Lic. Andrés Liranzo, director de orientación y psicología, en conjunto con la Doctora Dalma Cruz, vicerrectora académica; y la Lic. Nora Rubirosa, directora de la escuela de postgrado.

El Lic. Lorenzo Encarnación y el Dr. Miguel Ángel Morrillo, psicólogos y neuropsicólogos con basta experiencias en el área de psicología clínica compartir con nuestros estudiantes todas sus experiencias en materia de salud mental.

Compartió con nosotros también el Lic. Francisco Lora de la Fundación Paz Global, el cual trato el tema de los valores el cual fue muy acertado para los tiempos en que vivimos; y los docentes Lic. Eridania Jiménez y la Lic. Aulogia.

La jornada tuvo lugar el día 19 de marzo del 2018 en el edificio de postgrado ubicado en la Av. Máximo Gómez esq. César Nicolás Penson.

La Universidad UFHEC participa en la firma convenio para las declaraciones tardía


Diversas entidades públicas y universidades se unen a través de un acuerdo interinstitucional para la resolución de los problemas de sub-registro o registro tardío que afectan a miles de dominicanos.

Las entidades mediante el acuerdo trabajarán a través del programa de lucha contra la pobreza extrema y a favor de la inclusión social “Soy Persona” de la Dirección General de Programas Especiales de la Presidencia (DIGEPEP).

Se establecerán pasantías o prácticas a los estudiantes universitarios de las Escuelas de Derecho, de las universidades participantes del acuerdo, para ayudar a instrumentar expedientes de declaración tardía y dar acompañamiento en los procesos. Además, se realizarán talleres de capacitación a empleados de las oficialías, estudiantes de las Escuelas de Derecho, personal de las alcaldías, juntas de vecinos y organizaciones comunitarias en coordinación con la Junta Central Electoral (JCE) y DIGEPEP.

Asimismo, se promoverán las jornadas de registro de las declaraciones tardías de nacimiento, en coordinación con la Junta Central, la Federación Dominicana de Municipios (FEDOMU) y las universidades. Y de igual modo se ejecutarán campañas contra las declaraciones tardías de nacimiento especialmente focalizadas en niños, niñas, adolescentes y personas vulnerables.

Las entidades se comprometieron también, a, en caso de ser necesario, promover cambios administrativos y dictar resoluciones que simplifiquen el proceso, disminuyan los tiempos y permitan superar obstáculos al Registro de Nacimiento Tardío.

Entre las instituciones involucradas en el convenio se encuentran DIGEPEP, el Consejo del Poder Judicial, la Junta Central Electoral (JCE), la Procuraduría General de la República, Federación Dominicana de Municipios (FEDOMU). Además, la Universidad Federico Henríquez y Carvajal (UFHEC), la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Universidad APEC (UNAPEC), Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), Universidad del Caribe (UNICARIBE), Universidad Abierta para Adultos (UAPA), Universidad de la Tercera Edad (UTE) y la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA).

Equipo docente del área de Derecho de la UFHEC trabaja en la actualización del Pensum


En el pasado encuentro del miércoles 7 de marzo, parte del equipo docente de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales de la Universidad UFHEC, con la colaboración de la Unidad de Asesoría que dirige el Dr. Radhamés Mejía y el acompañamiento de la Vicerrectora Académica Dra. Dalma Cruz, trabajó en la redefinición del perfil de egreso del Titulado de la carrera “Licenciatura en Derecho”, en el marco del proceso de actualización del Plan de Estudios. El análisis para la redefinición del perfil partió de las fortalezas del perfil actual y de una reflexión profunda sobre las competencias del profesional del área, considerando referentes nacionales desde una perspectiva de competitividad y un marco común de cualificación internacionalmente validado.  Las docentes Oriana Z. Sánchez Montalvo y Luisiana R. González Guerrero, aportaron un marco general considerando tanto la dimensión personal, ciudadana como profesional del egresado, a los fines de garantizar la formación integral de profesional de esta área.   Atributos como: espíritu de servicio, apego a las leyes, justicia, equidad, ética, respeto a la dignidad humana e inteligencia emocional forman parte del perfil propuesto. De igual manera, se hace énfasis en las competencias específicas del profesional del derecho, orientadas a un ejercicio profesional de alta calidad, eficiente, proactivo y altamente reflexivo, para contribuir de forma significativa en el ordenamiento jurídico del país. La diversidad de enfoques, expectativas de éxito y perspectivas de calidad  de los experimentados juristas y docentes: Nora Rubirosa, Aldo Mercedes, Rosa M. Cruz, Osiris Disla, Darwin Marte, Leidilyn Rosario y Diomandy Castillo, constituyen aportes enriquecedores que  convierten el debate sobre el perfil, en una experiencia de aprendizaje altamente reflexiva y colaborativa, que tributa significativamente  en el proceso de toma de decisiones para la mejora de la formación de este importante servidor de la sociedad dominicana.

Por:  Tania Jiménez y Jhéssika Espaillat.