La innovación tecnológica orientada al bienestar infantil alcanzó un importante reconocimiento con Valeria+, una aplicación móvil desarrollada para apoyar a familias de niños con dificultades del habla y del lenguaje, que obtuvo el primer lugar entre ocho proyectos finalistas presentados durante una competición de iniciativas innovadoras.
La herramienta es impulsada por el doctor Frank Alberto Betances Reinoso y busca extender al entorno familiar parte del acompañamiento que los niños reciben durante sus sesiones de logopedia, facilitando que padres y cuidadores puedan continuar desde sus hogares determinadas actividades vinculadas al proceso terapéutico.
El reconocimiento adquiere especial relevancia por su conexión con Quisqueya Habla, proyecto de investigación e innovación ejecutado por la Universidad Federico Henríquez y Carvajal (UFHEC), en el que el doctor Betances participa como coinvestigador.
Tecnología e innovación al servicio de las familias
Valeria+ parte de una realidad fundamental en la atención de los trastornos del lenguaje: el acompañamiento de las familias puede convertirse en un componente importante del proceso de intervención.
Desde esa perspectiva, la aplicación busca contribuir a que el trabajo realizado durante las sesiones profesionales pueda tener continuidad en el hogar mediante una herramienta tecnológica concebida especialmente para las familias de niños con dificultades del habla y del lenguaje.
Su primer lugar entre ocho iniciativas finalistas representa, además, un reconocimiento a soluciones que conectan tecnología, conocimiento profesional y necesidades concretas de la sociedad.
Quisqueya Habla: investigación para comprender y atender el lenguaje infantil
El desarrollo de soluciones relacionadas con el lenguaje infantil coincide con el trabajo que actualmente realiza Quisqueya Habla, una iniciativa de investigación e innovación ejecutada por UFHEC.
El proyecto tiene como propósito fortalecer la detección temprana y la atención de los trastornos del lenguaje y del neurodesarrollo en la niñez dominicana, integrando diferentes áreas de conocimiento y actores vinculados al desarrollo infantil.
Quisqueya Habla combina:
- investigación científica;
- evaluación clínica;
- tecnología;
- participación de las familias.
Uno de sus principales enfoques es procurar que las intervenciones relacionadas con el lenguaje infantil respondan a las características culturales y lingüísticas propias de República Dominicana.
Esta perspectiva resulta especialmente relevante porque reconoce que la investigación y las herramientas de intervención deben considerar el contexto en el que viven y se comunican los niños.
Investigación adaptada a la realidad dominicana
Quisqueya Habla busca aportar conocimiento científico construido desde la realidad local.
La iniciativa cuenta con la participación de centros aliados como CIADIF, la Fundación CIED y el entorno escolar del Padre Cavalotto, fortaleciendo un modelo de colaboración que integra investigación, práctica profesional, comunidad educativa y familias.
Esta articulación permite acercar la producción científica a situaciones concretas relacionadas con el desarrollo del lenguaje y el neurodesarrollo infantil.
Para UFHEC, este tipo de proyectos representa una oportunidad para continuar impulsando una cultura universitaria en la que la investigación contribuya directamente a responder a necesidades sociales.
FONDOCYT respalda la investigación sobre lenguaje infantil
Quisqueya Habla cuenta con financiamiento del Fondo Nacional de Innovación y Desarrollo Científico y Tecnológico (FONDOCYT), perteneciente al Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT).
Este respaldo fortalece la capacidad de desarrollar investigación científica desde República Dominicana y orientada específicamente a las características y necesidades de la población infantil del país.
En palabras del doctor Frank Alberto Betances Reinoso:
“El apoyo de FONDOCYT permite que la investigación en lenguaje infantil se haga desde aquí y para nuestros niños”.
La afirmación resume uno de los principales valores del proyecto: generar conocimiento científico aplicable al contexto dominicano y contribuir al desarrollo de herramientas que puedan beneficiar a niños, familias y profesionales.
Familias y profesionales pueden participar en el piloto
Quisqueya Habla mantiene abierto un proceso de participación para familias y profesionales interesados en formar parte de su piloto.
El registro es gratuito y puede realizarse a través de quisqueyahabla.org.
La participación constituye una oportunidad para acercar a diferentes actores de la sociedad a un proyecto que combina ciencia, innovación y tecnología con un propósito concreto: contribuir al conocimiento y atención del desarrollo del lenguaje en la niñez dominicana.
Investigación universitaria con impacto social
El reconocimiento obtenido por Valeria+ y el avance de Quisqueya Habla reflejan cómo la investigación y la innovación pueden trascender el ámbito académico para generar soluciones orientadas a problemas reales.
A través de iniciativas de esta naturaleza, UFHEC fortalece su compromiso con la investigación aplicada, la innovación, la generación de conocimiento y la vinculación de la universidad con las necesidades de la sociedad dominicana.
La combinación de ciencia, tecnología, colaboración institucional y participación familiar abre nuevas posibilidades para comprender mejor los trastornos del lenguaje y del neurodesarrollo y avanzar hacia respuestas cada vez más contextualizadas para la niñez del país.
