Diplomado Psicología Escolar y Neurociencia

Módulo I. Fundamentos de la Psicología Escolar

• Concepto y funciones de la psicología escolar
• Rol del psicólogo escolar en el contexto educativo
• Desarrollo psicológico del niño y adolescente
• Factores emocionales y sociales en el aprendizaje
• Ética profesional y trabajo interdisciplinario

Módulo II. Introducción a la Neurociencia

• Conceptos básicos de neurociencia
• Estructura y funcionamiento del cerebro
• Sistema nervioso y procesos neurocognitivos
• Plasticidad cerebral y aprendizaje
• Neurociencia aplicada a la educación

Módulo III. Procesos Cognitivos y Aprendizaje

• Atención, memoria y percepción
• Funciones ejecutivas y razonamiento
• Motivación y aprendizaje significativo
• Inteligencia y estilos de aprendizaje
• Relación entre emoción y aprendizaje

Módulo IV. Neurodesarrollo y Trastornos del Aprendizaje

• Desarrollo neurológico infantil
• Trastornos del neurodesarrollo
• TDAH y dificultades de atención
• Dislexia, disgrafía y discalculia
• Detección temprana y señales de alerta

Módulo V. Salud Emocional y Conducta Escolar

• Inteligencia emocional en el entorno escolar
• Manejo de conducta y disciplina positiva
• Ansiedad, estrés y depresión en estudiantes
• Acoso escolar y convivencia escolar
• Estrategias de apoyo emocional

Módulo VI. Evaluación e Intervención Psicopedagógica

• Técnicas e instrumentos de evaluación
• Observación y análisis conductual
• Elaboración de informes psicopedagógicos
• Estrategias de intervención escolar
• Diseño de planes de apoyo educativo

Módulo VII. Estrategias Neuroeducativas

• Neuroeducación y metodologías activas
• Estrategias para estimular funciones cognitivas
• Aprendizaje multisensorial
• Gamificación y recursos tecnológicos
• Inclusión educativa y atención a la diversidad

Módulo VIII. Taller Integrador y Casos Prácticos

• Análisis de casos escolares y neuropsicológicos
• Diseño de estrategias de intervención
• Simulación de acompañamiento psicopedagógico
• Presentación de experiencias y proyectos
• Proyecto final integrador

Teórico-práctica, participativa y reflexiva, con exposiciones, análisis de casos, talleres y actividades aplicadas.